(2-6 YAŞ) (KİMLİK GELİŞİMİ)

Olumlu disiplin yaklaşımı, çocuğun kişiliğine ve öz saygısına zarar vermeden, istenilen kural ve davranışları çocuğa aşılama düşüncesidir.

Bu sayede çocuk hem kuralları benimseyip olumlu kişilik özellikleri geliştirir, hem de bu özellikler onda kalıcı hale gelir. Yalnız kaldığında kendini düzenleyebilir, disipline edebilir ve sağlıklı tutumlar geliştirebilir.

POZİTİF DİSİPLİN YAKLAŞIMINA NELER DAHİL EDİLMELİDİR?

Çocuğa koşulsuz sevgi ve sevginin ifadesi, kabul

• “Sen benim için her zaman değerlisin, seni çok seviyorum” ifadesini samimiyetle kullanmak ve bunu “Sadece böyle davranırsan seni seveceğim” demek yerine davranışlarla yansıtmak, çocuğun ruh sağlığı ve refahı için çok önemlidir.

Çocuğa güven

• Çocuğun düşüncelerini dikkate almak ve onu ilgilendiren konularda onun görüşlerine değer vermek, takdir edici sözler söylemek ve çocukta olumlu bir öz imaj oluşturmak.

İyi bir rol model olmak

• Yapılmayan veya isteksizce yapılan talepkar davranışlar çocuk üzerinde olumlu bir etki yaratmayacaktır.

Çocuğu tanımak

• Çocuğun özelliklerini, yeteneklerini, sevdiklerini, sevmedikleri şeyleri, korkularını, duygularını nasıl ifade ettiğini (konuşma, vurma, bir şeyleri kırma, küsme) bilmek, sevdiği arkadaşlarını tanımak ve buna göre davranmak, problem çözmeye katkı sağlar.

Kendine güvenen ve kararlı olmak

• Kararlı ve tutarlı olun, ancak inatçı olmayın. Çocuğun istekleri ve itirazları haklı olabilir. Gerekirse tutumunuzu değiştirin ve bunu çocuğa açıklayın.

Davranışta sınır koymak

• Çocuğa normal ve anormal davranışların ne olduğunu anlaması için sınırlamalar getirilmelidir. Çocuk, gelişimi için hangi davranışların gerekli, hangilerinin gereksiz olduğunu bilmelidir.

Olumsuz davranışın nedenini anlamaya çalışmak

• Bir sorunun birçok farklı nedeni olabilir. Durum, çocuğun genel tepkisi veya anlık bir rahatsızlıktan kaynaklanıyor olabilir. Durumu ve çocuğu anlamaya çalışmalısınız.

Çözüm ve rehberlik için seçenekler sunmak

• Çocuğa bir şey yapmaması söylendiğinde, bunun nedeni söylenmeli ve onu yönlendirecek seçenekler sunulmalıdır.

Çocuğu başkalarıyla kıyaslamamak

• Olumsuz karşılaştırmalar, çocukta olumsuz benlik algısının oluşmasına ve değersiz hissetmesine yol açar. Kıskançlık ve düşmanlık yaratır.

Rahat, sakin ve sabırlı olmak

• Çocuğun makul istek ve ihtiyaçları gecikmeden karşılanmalı, olumsuz saldırgan davranışlar sergileyip istekte bulunduğunda duygusal tepkilerden kaçınılmalı, sakin ve sabırlı olunmalıdır. Çocuk sakinleştikten sonra, davranışının uygunsuz olduğu ve bir daha bu şekilde davranarak hiçbir şey başaramayacağı söylenmelidir.