4 YAŞ GRUBU · ÜÇ KAMPÜSTE

Hayal ve Kelime

Dört yaş, “neden?”in çağıdır. O sorular proje çalışmalarına dönüşür, hikâyeler sahneye taşınır, İngilizce günlük ritmin doğal parçası olur. Provokasyon masaları, drama ve Maths World ile her gün yeni bir keşif.
Küçük grup iki öğretmenle
Proje & drama Reggio ilhamı
07:30 – 18:30 esnek saatler

Bu Yıl Neye Odaklanıyoruz?

Dört yaşın işi merak, dili soru. Reggio Emilia’dan ilham alan proje temelli programımız bu gerçeğin etrafında kurulu: "neden?"den projeye. Her ay yeni bir tema — “Düşler Şatosu Masalı”, “Benim Hakkımda Her Şey”, “Kış ve Kutuplarda Yaşam” gibi — provokasyon masalarıyla derinleşir.

Proje Bazlı Öğrenme

"Neden?" sorusu bir projeye dönüşür: "Ne biliyoruz, neyi merak ediyoruz?" ile başlar, provokasyon masaları ve kavram haritalarıyla derinleşir, sınıfa sunumla kapanır.

Drama & Sahne

Hikâyeler sahneye taşınır: "Düşler Şatosu Masalı"nı çocuklar birlikte yazar ve oynar; "Karda Eğlence", "Kutup Hayvanı Dansı" gibi dramalarla kendini ifade eder.

Dil & Kelime Zenginliği

Her gün hikâye okuma, tekerleme ve parmak oyunu; topluluk önünde konuşma ve proje sunumlarıyla anadilini etkin, kendinden emin kullanma.

Hayal Gücü & Yaratıcılık

Kendi kutup hayvanını tasarla, iglo inşa et, masalın karakterlerini kur — açık uçlu malzemelerle düşünceyi ele geçirme ve özgün üretim.

Fen-Doğa & Keşif

Büyüteçle doğa keşfi, buz eritme ve püsküren boya deneyleri, bir bitkiyi büyütüp izleme — süreci gözlemleyip sonuca ulaşmak çocuk için sihirli bir yolculuk.

Maths World & Branşlar

Matematik bir düşünme şekli: sayı, örüntü, simetri ve geometri oyunla. Yanında iki dilli (İngilizce destekli) günlük ritim, müzik, sanat ve hareket branşları.

Bir Günümüz

Saat değil, ritim: sabah çemberiyle açılır, proje ve drama ile derinleşir, veda dairesiyle kapanır — dört yaş için güvenin adı tahmin edilebilir bir akıştır.
07:30 – 09:00

Karşılama & serbest oyun

Esnek geliş; her çocuk kendi temposunda güne başlar, öğrenme köşelerinde serbest keşif.

09:00

Kahvaltı

Doğal mutfaktan, mevsim ürünleriyle hazırlanan menü.

09:45

Sabah çemberi

Meditasyon müziği ve nefes molası; günaydınlaşma, takvim ve hava durumu, ritmik sayma, günün şarkısı ve planı: "Bugün neyi merak ediyoruz?"

10:15

Proje atölyesi (Beraber Saat & K.G.Z.)

Provokasyon masalarıyla günün ana keşif bloğu — incelemek, hipotez kurmak, üretmek; ayın projesi adım adım derinleşir.

11:15

Bahçe

Her gün, her havada. Koşmak, doğayı büyüteçle keşfetmek, hareket etmek.

12:00

Öğle yemeği

Mevsim sebzeli, doğal beslenme felsefesiyle hazırlanan menü.

13:00 – 14:00

Sessiz dinlenme

Kısa bir sakinleşme molası; dinlenmek isteyenler için loş köşe, devam etmek isteyenler için sessiz kitap ve oyun.

14:00

Drama & Maths World / dil

Hikâyeyi sahneye taşıyan drama; sayı, örüntü ve simetriyle Maths World; hikâye okuma ve kelime çalışmaları dönüşümlü.

15:00

İkindi kahvaltısı

Hafif, doğal atıştırma — meyve ağırlıklı.

15:30

Branş & atölye

Alanında uzman eğitimcilerle müzik, sanat ve hareket; iki dilli (İngilizce destekli) etkinlikler günün ritmine dokunur.

16:30 – 18:30

Veda dairesi & esnek ayrılış

Günü birlikte değerlendiren veda dairesi, ardından sakin oyun; veliye günün küçük hikâyesiyle teslim.

Ritim üç kampüste aynıdır; proje, bahçe ve branş blokları kampüsün olanaklarına göre çeşitlenir (örn. Koç Üni.'de orman yürüyüşü). Bu yaşa özel isteğe bağlı Fransızca ve İspanyolca dersleri de sunulur.

Proje Nasıl Yürür?

Her tema bir merak sorusuyla başlar, yaparak yaşayarak derinleşir, sunumla taçlanır: üç adımda, çocuğun çizgisinden.
Plan — Merakı yakala

"Ne biliyoruz, neyi merak ediyoruz?" sohbetiyle başlarız. Çocukların soruları ve hipotezleri not edilir, bir kavram haritasına dönüşür.

Yap — Keşfet & üret

Provokasyon masalarında inceleme, deney ve üretim: kendi kutup hayvanını yapmak, iglo inşa etmek, masalın karakterlerini kurmak. Her gün yeni bir materyal eklenir.

Değerlendir — Sahneye taşı

Proje, diğer gruplara ve velilere bir sunumla paylaşılır. Çocuk topluluk önünde konuşur, öğrendiğini anlatır — özgüven ve kalıcı bilgi birlikte gelir.

“Önceliklerim güvenli bir okul, şefkatli eğitimciler ve çocukla birebir ilgilenilmesiydi — hepsini bulduk. Uygulamadan günü takip edebilmek, dönem değerlendirmeleri ve okul psikoloğundan destek alabilmek gönlümü çok rahatlattı.”
Ezgi K. · Veli

4 Yaş Hangi Kampüslerde?

Üçünde de — karakteri siz seçin.
Koç Üniversitesi Kampüsü
Başladığımız yer
2002’de ilk kapımızı burada açtık. Üniversite yerleşkesinin içinde, ağaçların arasında; çocuklar orman yürüyüşleri ve doğa keşfiyle büyüyor.
Doğu Ataşehir Kampüsü
Köklerimizin olduğu yer
2006’dan beri Ataşehir’deyiz. Bölgede okul öncesi eğitimin yıllarca içinde olduk, onu şekillendirdik — yılların verdiği deneyim ve güven bu kampüste.
Batı Ataşehir Kampüsü
Yeni başlangıçlar
En yeni ve en geniş kampüsümüz. 2-6 yaş aralığında kesintisiz okul öncesi deneyimi; ferah, güvenli ve modern yapısıyla çocuklara güçlü bir başlangıç sunuyor.

Velilerin En Çok Sorduğu

Proje temelli öğrenme tam olarak ne demek?
Reggio Emilia’dan ilham alıyoruz: her tema çocukların merak sorusuyla başlar. "Ne biliyoruz, neyi merak ediyoruz?" sohbetinden bir kavram haritası çıkar, provokasyon masalarında keşif ve üretimle derinleşir, sonunda çocuklar projeyi bir sunumla paylaşır. Bilgi ezberlenmez, yaparak ve yaşayarak kurulur.
4 yaşta okuma-yazmaya geçilir mi?
Hayır, biçimsel okuma-yazma öğretmiyoruz. Bu yaşta zemini hazırlıyoruz: hikâye okuma, kelime zenginliği, ses ve ritim farkındalığı, ismini tanıma ve ince motor çalışmaları. Maths World’de de matematik bir işlem değil, bir düşünme şekli olarak oyunla tanıtılır.
Drama ve sahne çalışmaları çekingen çocuğu zorlar mı?
Zorlamıyoruz. Drama önce birlikte oynanan, baskısız bir keşif; "Düşler Şatosu Masalı" gibi projelerde her çocuk kendi rahat ettiği rolü ve görevi seçer. Amaç performans değil, kendini ifade ve özgüven; katılım çocuğun hızında artar.
İngilizce ve branş dersleri nasıl işliyor?
İngilizce ders saati değil, günlük ritmin doğal parçası — iki dilli (İngilizce destekli) etkinlikler, şarkı ve oyunla. Müzik, sanat ve hareket branşları alanında uzman eğitimcilerle yürür. Bu yaş grubuna özel isteğe bağlı Fransızca ve İspanyolca da sunulur.
Gün içinde çocuğumdan haber alabilir miyim?
Evet — uygulama üzerinden günü takip edebilir, gün içinde paylaşımlara ulaşabilirsiniz. Dönem değerlendirmeleri yapılır ve gerektiğinde okul psikoloğundan destek alabilirsiniz.

Detaylı Görüşme Planlayalım